Learning in times of pandemic. Students’ voices as keys to rethinking university education

The article addresses the dimension of learning in times of pandemic. It considers students' voices collected in a survey. It systematizes difficulties in studying, outstanding classes, references to their own learning, and future challenges. Among the emerging tendencies are access difficultie...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lion, Carina, Schpetter, Analía, Weber, Verónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2021
Materias:
technologically mediated learning; studying in pandemic; young voices; university education
aprendizaje mediado tecnológicamente, estudiar en pandemia, voces jóvenes, enseñanza universitaria
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36284
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba

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