Flipped classroom: a challenge to university education

Higher education faces a new challenge after the entry into force of the European Higher Education Area and its evaluation by competences. The challenge focuses on adapting traditional teaching and learning processes to new methodological proposals. The Flipped Classroom model focuses its educationa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González-Zamar, Mariana Daniela, Abad-Segura, Emilio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2020
Materias:
: flipped classroom; university education; teaching method; education; learning
aula invertida; enseñanza universitaria; método de enseñanza; educación; aprendizaje
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/27449
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba

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