Open access: a challenge in continuing teacher training

Technological development allows for free access and distribution of knowledge, enabling teachers to freely access didactic material. In many cases, such a material coincides with educational objectives, but in others, it may be necessary to adapt it to a specific educational context. Thus teachers,...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chiarani, Marcela, Daza, Monica, Allendes Olave, Paola
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2017
Materias:
open educational resources
free software
creative commons license
Recursos Educativos Abiertos
Acceso abierto
Licencias Creative Commons
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/18962
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba

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