Capacitación Docente en Informática Educativa. Una experiencia de transferencia al aula de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)

Directora: Mg. Silvia del Valle Bravo Trabajo Final de Maestría en Procesos Educativos Mediados por TecnologíaCentro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba, ArgentinaFecha de defensa: 5 de mayo de 2016

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Velastiquí, Sandra Mabel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2016
Materias:
TIC
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/16233
Aporte de:
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spelling I10-R378-article-162332021-09-21T18:31:59Z Capacitación Docente en Informática Educativa. Una experiencia de transferencia al aula de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) Capacitación Docente en Informática Educativa. Una experiencia de transferencia al aula de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) Velastiquí, Sandra Mabel tesis de maestria procesos educativos TIC tesis de maestria procesos educativos TIC Directora: Mg. Silvia del Valle Bravo Trabajo Final de Maestría en Procesos Educativos Mediados por TecnologíaCentro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba, ArgentinaFecha de defensa: 5 de mayo de 2016 Directora: Mg. Silvia del Valle Bravo Trabajo Final de Maestría en Procesos Educativos Mediados por TecnologíaCentro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba, ArgentinaFecha de defensa: 5 de mayo de 2016 Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2016-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/16233 10.60020/1853-6530.v7.n13.16233 Virtuality, Education and Science; Vol. 7 No. 13; pp.124-125 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 7 Núm. 13; pp.124-125 1853-6530 10.60020/1853-6530.v7.n13 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/16233/16089 Derechos de autor 2016 Sandra Mabel Velastiquí
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