Las competencias que se producen favorecen la apropiación de TIC

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabello, Roxana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2015
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/11562
Aporte de:
Virtualidad, Educación y Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R378-article-115622021-09-21T18:31:52Z Las competencias que se producen favorecen la apropiación de TIC Cabello, Roxana Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2015-06-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/11562 10.60020/1853-6530.v6.n10.11562 Virtuality, Education and Science; Vol. 6 No. 10; pp. 116-122 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 6 Núm. 10; pp. 116-122 1853-6530 10.60020/1853-6530.v6.n10 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/11562/11993 Derechos de autor 2015 Roxana Cabello https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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