Alves dos Santos, J. (2018). Strategies of reading, parody and didactic sequence. Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Alves dos Santos, Jucenilton. Strategies of Reading, Parody and Didactic Sequence. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Alves dos Santos, Jucenilton. Strategies of Reading, Parody and Didactic Sequence. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.