La inteligencia artificial en la Educación Superior colombiana: referentes, políticas y líneas de acción a partir del CONPES 4144

En la actualidad, la integración de la IA en la educación superior colombiana se orienta de manera preponderante por el documento CONPES 4144 de Política Nacional de Inteligencia Artificial. Este texto, articula políticas nacionales relacionadas con la ética y la gobernanza de la IA, la infraestruct...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Lasprilla, Miller Antonio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2026
Materias:
Artificial intelligence, higher education, public policy, ethics of artificial intelligence, CONPES 4144.
Inteligencia artificial, educación superior, política pública, ética de la inteligencia artificial, CONPES 4144
Inteligência artificial, educação superior, política pública, ética da inteligência artificial, CONPES 4144
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/51681
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba

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