Percepciones sobre el porvenir laboral en estudiantes de los campos de la educación y la salud
El artículo presenta los resultados preliminares arrojados por una investigación sociológica de corte longitudinal actualmente en desarrollo, que busca conocer las conexiones entre los diplomas de egreso de cuatro carreras universitarias -cuyas incumbencias profesionales se asocian a los campos de l...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/49800 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El artículo presenta los resultados preliminares arrojados por una investigación sociológica de corte longitudinal actualmente en desarrollo, que busca conocer las conexiones entre los diplomas de egreso de cuatro carreras universitarias -cuyas incumbencias profesionales se asocian a los campos de la educación y la salud-, y su posicionamiento ocupacional. Este escrito se basa únicamente en la primera fase de la investigación, la cual a través de una encuesta-censal relevó información sobre trayectorias de vida previas y expectativas laborales futuras, de una cohorte de estudiantes que se encontraban a unas pocas semanas de egresar de la formación universitaria a finales del año 2023. Así, el artículo se basa en la descripción de las características de origen social, sociodemográficas y de trayectoria educativa previa de los sujetos entrevistados. En segundo lugar, analiza cómo se asocian dichas características con las autopercepciones sobre el egreso de la universidad y el eventual ingreso al mundo laboral. Se concluye que los perfiles de clase y sociodemográficos no se asocian con las miradas de futuro laboral. En cambio, es posible sostener una diversificación de visiones sobre el futuro laboral en función del diploma de egreso. |
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