Higher Education, STI and Inequality: limits and contradictions in times of COVID-19

For at least the last thirty years, the promise has been projected that scientific and technological progress will guarantee economic development and social well-being, realizing the values ​​of reason and well-being for everyone. Contrary to the great hopes and achievements foreseen by the globaliz...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Buendía Espinosa, Angélica, Natera Marín , José Miguel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2022
Materias:
higher education
science
higher technology and innovation
inequality
Educación Superior
ciencia
tecnología e innovación
desigualdad
ensino superior
ciência
desigualdade
tecnologia e inovação
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/36521
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba

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