Curriculum, social relevance and university policies

Through a comparative review of the career's curricular projects in the Communications Degree of the Public University in Uruguay, and from the perspective of comprehensive curricular relevance and the multiple relationships between the University and the environment, this article frames the co...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Blanco Llerena, Alberto
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2021
Materias:
University; curriculum; policies
Universidad; curriculum; políticas
Universidade; currícula; políticas
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/31948
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba

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