UNIMED – Esperanza: comunidad de aprendizaje en el siglo XXI

Las organizaciones educativas necesitan rediseñar modelos de mayor autonomía institucional y de gestión moderna de procesos en cada contexto específico, de manera que les permita, no solo el fortalecimiento de sus ofertas académicas, sino también los espacios concretos de toma de decisiones. Se plan...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez Peña, Luis, Carlos Cruz Pineda, Carlos Cruz Pineda, Dávalos Espinoza, Litzi Gabriela, Viera Hernández, Raiza Verónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2019
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/24665
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba

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