Presentación

En continuidad con el dossier anterior, la Revista Integración y Conocimiento presenta en este número la segunda parte referida a los procesos de crítica y reflexión que se instalaron en varios países sobre la urgencia y los dilemas de la internacionalización de la educación superior. La discusión d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: da Cunha, Célio, Donini, Ana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2016
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/14694
Aporte de:
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spelling I10-R376-article-146942019-10-23T14:37:20Z Presentación da Cunha, Célio Donini, Ana En continuidad con el dossier anterior, la Revista Integración y Conocimiento presenta en este número la segunda parte referida a los procesos de crítica y reflexión que se instalaron en varios países sobre la urgencia y los dilemas de la internacionalización de la educación superior. La discusión del tema adquiere relevancia como resultado del modelo de desarrollo orientado por un ritmo incesante de innovaciones con vistas a la producción de bienes y servicios para el mercado externo, caracterizado por un elevado grado de competitividad. Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2016-06-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/14694 10.61203/2347-0658.v5.n1.14694 Integración y Conocimiento; Vol. 5 No. 1 (2016): Integración y Conocimiento Integración y Conocimiento; Vol. 5 Núm. 1 (2016): Integración y Conocimiento Integración y Conocimiento; v. 5 n. 1 (2016): Integración y Conocimiento 2347-0658 10.61203/2347-0658.v5.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/14694/14685 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/14694/27748 Derechos de autor 2016 Integración y Conocimiento
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