Las politicas educativas en el Mercosur los ingresantes de pueblos originarios en los Institutos de Formación Docente de la ciudad de Salta, Argentina.

El presente artículo se resume y orienta en torno a los siguientes objetivos: en primer lugar describir el diseño de mi investigación doctoral titulada “Biografías, trayectorias educativas y expectativas de futuro profesional/laboral de los estudiantes provenientes de pueblos originarios, que eligen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valeriano, Carina Soledad
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2015
Materias:
Pueblos Originarios-Políticas Educativas-MERCOSUR.
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/12568
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba

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