Indicadores de países BRICS, sociedad del conocimiento y debates sobre Educación Superior en el escenario internacional: una aproximación sistémica

Este trabajo tiene como objetivo analizar los cambios que plantean los países emergentes en la sociedad del conocimiento. La idea básica es que los emergentes y en particular los países BRICS no solamente modifican cuantitativamente el mapa de la sociedad del conocimiento, sino que también han comen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bizzozero Revelez, Lincoln
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR 2015
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/integracionyconocimiento/article/view/12545
Aporte de:
Integración y Conocimiento de Universidad Nacional de Córdoba

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