Reading, experimentation and new technologies in the teaching of the atomic models

The scientific concepts related to the matter structure and the atomic models are difficult topics to be understood by students in Physics and Chemistry classes. This difficulty could be associated with the contents own abstraction and the way they are covered in school textbooks, which promote a fr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aragón, Silvia C., Soliveres, María A., Maturano, Carla Inés
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales 2020
Materias:
atomic models
didactic resources
teaching
learning
secondary education
modelos atómicos
recursos didácticos
enseñanza
aprendizaje
nivel secundario
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/26147
Aporte de:
Revista de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de Universidad Nacional de Córdoba

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