Desarrollo de contenidos para el aprendizaje m-learning
Los smartphones se han convertido en accesorios vitales y han cambiado la manera de vivir, de informar y de comunicarse, aunque no siempre se los utiliza de manera eficaz para el aprendizaje de contenidos científicos e ingenieriles. La posibilidad de acceder a la información en cualquier lugar o cua...
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| Autores principales: | Saldis, Nancy E., Gómez, Marcelo M., Colasanto, Carina M., Carreño, Claudia T., Díaz Gavier, Felisa, Guerra, Aldo, González, Maximiliano, Medina, Gonzalo, Jose, Greta, Luna, Marianela |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/16799 |
| Aporte de: |
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