Las clases de Biología II: Una mirada sobre la transposición, el currículum, la comunicación y la evaluación
Con el propósito de reconocer las variables de la situación didáctica que intervienen en la transformación de un contenido biológico, construir y validar una grilla de análisis para categorías didácticas e interpretar las observaciones de la realidad educativa de clases de la educación secundaria de...
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| Autores principales: | Bermudez, Gonzalo, Rivero, Mariel E., Rodríguez, Pamela E., Sánchez, Micaela D., De longhi, Ana L. |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/14222 |
| Aporte de: |
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