Enseñando a los niños a discriminar. La plasmación de la ideología del estándar en la escuela.

This piece analyzes textbooks of the subject Castilian Language belonging to the Spanish secondary education (E.S.O.; 12-16 years), and published by the two main Spanish textbook publishing houses (Anaya and Santillana). We aim at showing how those textbooks reproduce and transmit the standard ideol...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: García Abelleira, Naír, Longa, Víctor
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades 2016
Materias:
Variación lingüística
Libros de texto
Ideología del estándar
Lenguaje y educación
Discriminación lingüística
Linguistic variation
Textbooks
Ideology of standard
Language and education
Linguistic discrimination
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/repr/article/view/13306
Aporte de:
Representaciones. Revista de Estudios sobre Representaciones en Arte, Ciencia y Filosofía de Universidad Nacional de Córdoba

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