“Yo sentí que nadie se alejaba”. Los efectos extendidos de la educación universitaria en prisión. Narrativas, capitales y desistimiento del delito

El presente artículo pretende indagar sobre las (re)configuraciones identitarias de los estudiantes liberados que estuvieron vinculados al dispositivo educativo de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) en prisión. La propuesta busca analizar los “efectos del encierro” (subjetivos y colectivos) a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Manchado, Mauricio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropología 2025
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/47427
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