Análisis de las trayectorias laborales y formativas de egresados/as de la carrera de Contador/a Público/a (UNC), a la luz de la reforma del plan de estudios

Este estudio examina las trayectorias laborales y formativas de los graduados de la carrera de Contador Público de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Se abordan aspectos que influyen en su formación y posterior inserción laboral, revelando la complejidad de est...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Boetti, Anna Victoria, Quiroga Martínez, Facundo, Berrino, Liliana, Carpené, Claudia, Negro Hang, Frida, Antiman, Brian, Ochoa, Martina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Económicas - Universidad Nacional de Córdoba 2024
Materias:
Trayectorias laborales
Trayectorias educativas
Graduados
Contador Público
Habilidades profesionales
Innovación educativa
A22
Work paths
educational paths
Public Accountant Graduates
Professional skills
educational innovation
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/DTI/article/view/44757
Aporte de:
Documentos de Trabajo de Investigación de la Facultad de Ciencias Económicas (DTI-FCE) de Universidad Nacional de Córdoba

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