A construction of the rules for calculating with integers from the manipulation of algebraic expressions

This article presents part of a research developed in collaboration, by math education researchers and teachers of mathematics at the secondary level. The work addresses the problems encountered by teachers when teaching integers, and the difficulties students had grasping the concept, part...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Detzel, Patricia, Ruiz, María Elena, Colipe, Lucas
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2021
Materias:
Números enteros
Actividad matemática
Ruptura entre aritmética y álgebra
Enseñanza escuela secundaria
integers
Mathematical activity
gap between algebra and arithmetic
Secondary school teaching
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/32660
Aporte de:
Revista de Educación Matemática de Universidad Nacional de Córdoba

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