Cooper, J., & Pinto, A. (2019). Mathematical and pedagogical perspectives on warranting: Approximating the root of 18. Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cooper, Jason, y Alon Pinto. Mathematical and Pedagogical Perspectives on Warranting: Approximating the Root of 18. Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Cooper, Jason, y Alon Pinto. Mathematical and Pedagogical Perspectives on Warranting: Approximating the Root of 18. Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.