Paseos al azar: Memorias de una pulga solitaria

Este artículo expresa una experiencia directa de lo que significa el abordaje experimental de un problema probabilístico, valorando su resolución desde el sentido común, y la sana actitud investigativa de los estudiantes. Dicha metodología, ilustrará el avance de las ciencias cognitivas, en la activ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales, Gamaliel Cerda
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2011
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10212
Aporte de:
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spelling I10-R366-article-102122024-03-25T18:08:26Z Paseos al azar: Memorias de una pulga solitaria Morales, Gamaliel Cerda Este artículo expresa una experiencia directa de lo que significa el abordaje experimental de un problema probabilístico, valorando su resolución desde el sentido común, y la sana actitud investigativa de los estudiantes. Dicha metodología, ilustrará el avance de las ciencias cognitivas, en la actividad sensorimotora de construcción de ideas y conceptos matemáticos asociados al álgebra. Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2011-09-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo evaluado por pares application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10212 10.33044/revem.10212 Revista de Educación Matemática; Vol. 26 Núm. 3 (2011) 1852-2890 0326-8780 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10212/10873 Derechos de autor 2011 Gamaliel Cerda Morales https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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