Estudio de particularidades del aprendizaje de la geometría tridimensional

Este trabajo es parte de una investigación más amplia cuyo objetivo es detectar y analizardificultades y errores cometidos por futuros profesores de matemática en la realización dedemostraciones geométricas tridimensionales y categorizar los errores detectados.Se presentan algunas dificultades que t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Götte, Marcela, Mántica, Ana María
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10178
Aporte de:
Revista de Educación Matemática de Universidad Nacional de Córdoba

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