Enseñar la división en la escuela primaria: Un problema de investigación y de formación docente

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fregona, Dilma
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10171
Aporte de:
Revista de Educación Matemática de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R366-article-101712024-03-25T17:52:46Z Enseñar la división en la escuela primaria: Un problema de investigación y de formación docente Fregona, Dilma Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2012-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo evaluado por pares application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10171 10.33044/revem.10171 Revista de Educación Matemática; Número especial: Comunicaciones Revista de educación matemática. 2012 1852-2890 0326-8780 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10171/10823 Derechos de autor 2012 Dilma Fregona https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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