La curricularización de la extensión desde una perspectiva pedagógica

La curricularización de la extensión constituye un movimiento instituyente que se está expandiendo en diversas universidades nacionales bajo diferentes denominaciones: prácticas sociales educativas, prácticas socio-comunitarias, prácticas experienciales, proyectos territoriales integrados, entre otr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Gezmet, Sandra, Macchiarola, Viviana
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2025
Materias:	curricularization critical extension pedagogical dimension comprehensiveness curricularización extensión crítica dimensión pedagógica integralidad curricularização extensão crítica dimensão pedagógica integralidade
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/51215
Aporte de:	E+E: Estudios de Extensión en Humanidades de Universidad Nacional de Córdoba

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