With our feet in the mud: pedagogies of the land and knowledge of the El Infiernillo stream

This paper aims to share a pedagogical experience of articulation between courses and with territorial processes and actors, which are being held in the framework of some curricular units of the Secondary Education Teacher Training in Anthropology and the Secondary Education Teacher Training in Hist...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Busch, Ana, Jaquenod, Gabriela, Llorens, Santiago
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2024
Materias:
colonial pedagogies
territory
water and commons
urban sprawl
pedagogical experiences and outreach practices
pedagogías de(s)coloniales
territorio
agua y bienes comunes
expansión urbana
experiencias pedagógicas y prácticas de extensión
pedagogias coloniais
território
água e bens comuns
expansão urbana
experiências pedagógicas y práticas de extensão
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/45445
Aporte de:
E+E: Estudios de Extensión en Humanidades de Universidad Nacional de Córdoba

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