Extension practices in the face of the challenges of rural schools in pandemic and post-pandemic situations

We propose here to socialize an ongoing extension experience linked to rural secondary education in a post-pandemic context. It arises from the articulation between a multidisciplinary university team and a peasant organization: the Peasant Movement of Córdoba (MCC), which carries out its own educat...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bazán, Santiago, Games Llorens, Ludmila, Gutiérrez Tello, Lucía, Llorens, María Carolina, Marchesino, César, Motter, Julieta del Mar, Sánchez, Camila, Vélez Funes, Carolina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2022
Materias:
Peasant schools - education -pandemia - peasant rights
Escuelas campesinas - educación -pandemia - derechos campesinos
Escolas camponesas - educação - pandemia - direitos dos camponeses
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/39120
Aporte de:
E+E: Estudios de Extensión en Humanidades de Universidad Nacional de Córdoba

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