Educación rural y territorios en disputa: La alternancia como propuesta pedagógica.

El presente trabajo constituye un apunte de la experiencia de extensión, acción e investigación. “La alternancia como propuesta pedagógica para la Educación Rural” fue un proyecto avalado y financiado por la Universidad Nacional de Cuyo (en el periodo 2016-2018), surgido en el acompañamiento a la lu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Greco, Marta, Peterle, Rocio, Cuoto, Marie Sol, Bonomo, Cintia, Soto, Oscar
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaria de Extensión 2019
Materias:
Alternancia
Educación rural
Territorios
Tiempo en comunidad
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EEH/article/view/24187
Aporte de:
E+E: Estudios de Extensión en Humanidades de Universidad Nacional de Córdoba

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