Social contexts in the training of rhythmic gymnastics trainers: lifelong learning
The objective was to analyze the influence of the social contexts of Rhythmic Gymnastics trainers, considering the learning acquired throughout life. Five trainers participated in the study. Data were collected from a semi-structured interview. The influence of the family is significant for the inse...
Guardado en:
| Autores principales: | Breggue da Silva Sampaio, Gabriela, Milistetd, Michel, de la Rocha Freitas, Cintia, Milan, Fabrício João, Vaz de Campos Pereira, Marcos Paulo, Oliveira Farias, Gelcemar |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/26505 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Contextos formais de aprendizagem de treinadores e treinadoras de nível nacional e internacional de goalball
por: Tosim, Alessandro, et al.
Publicado: (2021) -
Contextos formais de aprendizagem de treinadores e treinadoras de nível nacional e internacional de goalball
por: Tosim, Alessandro, et al.
Publicado: (2021) -
Contextos formais de aprendizagem de treinadores e treinadoras de nível nacional e internacional de goalball
por: Tosim, Alessandro -
Aprendizagem profissional de treinadores/as de basquetebol de equipes escolares
por: Dos Santos, Walmir Romário, et al.
Publicado: (2023) -
“Ginástica sem fronteira”: as contribuições do Programa International Youth Leader Education na universidade e na atuação profissional
por: Dias de Souza, Ana Paula, et al.
Publicado: (2024)