"Historia de las civilizaciones". El orientalismo infantil en los años sesenta
El objetivo de este artículo es analizar las representaciones orientalistas dentro del álbum de figuritas “Historia de las civilizaciones” de la revista Anteojito de la editorial Julio Korn S.A. en tanto artefacto orientalista didáctico-pedagógico. Durante los años sesenta, este logró una llegada in...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/anuariohistoria/article/view/47942 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo de este artículo es analizar las representaciones orientalistas dentro del álbum de figuritas “Historia de las civilizaciones” de la revista Anteojito de la editorial Julio Korn S.A. en tanto artefacto orientalista didáctico-pedagógico. Durante los años sesenta, este logró una llegada inusitada mediante estrategias de marketing, destacadas ilustraciones y una narrativa histórica novedosa hasta su sorpresiva cancelación. Se propone el término orientalismo infantil, ya no bajo su visión tradicional en tanto discurso abyecto y subalternizador, sino como un dispositivo pedagógico y masivo capaz de enseñar valores cívicos y morales que se creen necesarios para estas infancias dinámicas y activas. El Oriente culturiza, enseña, educa, ejemplifica y resignifica, cuando se convierte en transmisor de enseñanzas morales y conocimientos cívicos para niños y niñas, pero también funciona como artefacto lúdico, coleccionable y canjeable, es decir, consumible. |
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