Pensamiento Crítico y Flexibilidad Mental en la Formación del Psicólogo

La presente investigación pretendió estudiar los efectos que se producen en la competencia del Pensamiento Crítico luego de la aplicación de la estrategia de Aprendizaje Activo, en un grupo de alumnos de Psicología de la Universidad Siglo 21, en Córdoba, Argentina. Objetivo: Evaluar los efectos que...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Velez, Javier, De Bortoli, Leticia, Rapela, Rodrigo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica 2017
Materias:
Formación del psicólogo
Pensamiento crítico
Aprendizaje activo
Flexibilidad mental
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/18903
Aporte de:
Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología de Universidad Nacional de Córdoba

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