La Aproximación Diagnóstica: Una Herramienta para el Acercamiento a las Comunidades y Producción de Conocimientos
Como parte del Programa de Prácticas Preprofesionales en el Contexto Social y Comunitario de la Facultad de Psicología UNC, se realizan prácticas con diferentes poblaciones que viven en contextos de pobreza urbana, a partir de un trabajo sostenido en distintas comunidades de la ciudad de Córdoba y d...
Guardado en:
| Autores principales: | Rinaudo, Gustavo, Buffa, Silvina, Aybar, Ariel, Carreras, Rafael, Diaz, Ines |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/aifp/article/view/18879 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Aproximación diagnóstica y propuesta de enseñanza en la práctica docente de Educación Física
por: Abrate, Liliana, et al.
Publicado: (2021) -
Aproximación diagnóstica y propuesta de enseñanza en la práctica docente de educación física
por: Abrate, Liliana del Carmen, et al.
Publicado: (2021) -
Desempeño médico al integrar probabilidad a priori con prueba diagnóstica
por: Benítez, Eduardo, et al.
Publicado: (2022) -
Reflexiones acerca de problemáticas psicosociales abordadas desde un espacio de Prácticas Preprofesionales en Psicología Social-Comunitaria
por: Buffa, Silvina, et al.
Publicado: (2021) -
Reflexiones acerca de problemáticas psicosociales abordadas desde un espacio de Prácticas Preprofesionales en Psicología Social-Comunitaria
por: Buffa, Silvina, et al.
Publicado: (2021)