Apto, M. S., Pesqueira, N. G., Vilca, B., & Sánchez Rosas, J. (2017). Efecto y Contribución Explicativa del Apoyo e Inhibición, Interacción-Ilustración, Vergüenza, Disfrute y Amenazas a la Evitación de la Búsqueda de Ayuda Académica. Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Apto, María Soledad, Nadia Gabriela Pesqueira, Brenda Vilca, y Javier Sánchez Rosas. Efecto Y Contribución Explicativa Del Apoyo E Inhibición, Interacción-Ilustración, Vergüenza, Disfrute Y Amenazas a La Evitación De La Búsqueda De Ayuda Académica. Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Apto, María Soledad, et al. Efecto Y Contribución Explicativa Del Apoyo E Inhibición, Interacción-Ilustración, Vergüenza, Disfrute Y Amenazas a La Evitación De La Búsqueda De Ayuda Académica. Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica, 2017.