“La difícil construcción de la autonomía escolar” Estudio del Proyecto Promoción Autonomía de la Escuela (PPAE)

En este artículo se presenta un estudio de caso sobre el impacto del “Proyecto de Promoción Autonomía de la Escuela”1 en la gestión escolar de las escuelas participantes del proyecto. El mismo fue implementado por el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba (Argentina) entre los años 2003...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bocchio, María Cecilia, Errico, Carla
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica. Secretaría Académica 2013
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/8228
Aporte de:
Síntesis de Universidad Nacional de Córdoba

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