Modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista hackingneano

El presente trabajo fusiona un caso de historia de la ciencia y una teoría sobre cómo se produce y circula el conocimiento. El caso lo constituye la Enfermedad de Alzheimer (EA), considerada como una de las principales demencias del siglo XXI. La teoría proviene de Ian Hacking, del cual utilizo sus...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pastawski, Sofía
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica. Secretaría Académica 2019
Materias:
Ian Hacking
clases interactivas
Enfermedad de Alzheimer
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/34471
Aporte de:
Síntesis de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R356-article-34471
record_format ojs
spelling I10-R356-article-344712021-10-25T14:49:52Z Modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista hackingneano Pastawski, Sofía Ian Hacking clases interactivas Enfermedad de Alzheimer El presente trabajo fusiona un caso de historia de la ciencia y una teoría sobre cómo se produce y circula el conocimiento. El caso lo constituye la Enfermedad de Alzheimer (EA), considerada como una de las principales demencias del siglo XXI. La teoría proviene de Ian Hacking, del cual utilizo sus reflexiones sobre la dinámica de las ciencias humanas. El marco teórico brindado por Hacking me permite entender algunos episodios en la historia de la EA a la vez que, el examen de dicho caso, da lugar a realizar algunas observaciones respecto a la teoría defendida por el filósofo canadiense. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica. Secretaría Académica 2019-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/34471 Síntesis; Núm. 10 (2019): Revista Síntesis; 257-274 2314-291X 1851-8060 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/34471/34807 Derechos de autor 2019 Síntesis https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-356
container_title_str Síntesis
language Español
format Artículo revista
topic Ian Hacking
clases interactivas
Enfermedad de Alzheimer
spellingShingle Ian Hacking
clases interactivas
Enfermedad de Alzheimer
Pastawski, Sofía
Modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista hackingneano
topic_facet Ian Hacking
clases interactivas
Enfermedad de Alzheimer
author Pastawski, Sofía
author_facet Pastawski, Sofía
author_sort Pastawski, Sofía
title Modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista hackingneano
title_short Modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista hackingneano
title_full Modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista hackingneano
title_fullStr Modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista hackingneano
title_full_unstemmed Modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de Alzheimer desde un punto de vista hackingneano
title_sort modificaciones epistemológicas y sociales en torno a la enfermedad de alzheimer desde un punto de vista hackingneano
description El presente trabajo fusiona un caso de historia de la ciencia y una teoría sobre cómo se produce y circula el conocimiento. El caso lo constituye la Enfermedad de Alzheimer (EA), considerada como una de las principales demencias del siglo XXI. La teoría proviene de Ian Hacking, del cual utilizo sus reflexiones sobre la dinámica de las ciencias humanas. El marco teórico brindado por Hacking me permite entender algunos episodios en la historia de la EA a la vez que, el examen de dicho caso, da lugar a realizar algunas observaciones respecto a la teoría defendida por el filósofo canadiense.
publisher Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica. Secretaría Académica
publishDate 2019
url https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sintesis/article/view/34471
work_keys_str_mv AT pastawskisofia modificacionesepistemologicasysocialesentornoalaenfermedaddealzheimerdesdeunpuntodevistahackingneano
first_indexed 2024-09-03T22:21:14Z
last_indexed 2024-09-03T22:21:14Z
_version_ 1809215205470633984

Ejemplares similares