bell hooks. Decolonizing Education
This tribute aims to analyze bell hooks’ educational approach, in view of her proposals for dialectical interaction between theoretical knowledge and experiences in the educational field. The text brings as methodology a theoretical approach, with her reflections on decolonization in education and,...
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| Autores principales: | Macedo Leal, Halina, Motta Castro, Amanda, Barbosa Moreira, Raylene |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Área Feminismos, Género y Sexualidades del Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichón" de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/polemicasfeminista/article/view/39293 |
| Aporte de: |
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