RELACIONES PELIGROSAS: PRÁCTICAS Y EXPERIENCIAS EN TORNO A LA SEXUALIDAD DE LAS JOVENES EN EL INICIO DE LA ESCUELA MEDIA

En este trabajo abordo una forma de control escolar de la sexualidad en alumnas de primer año, que se ejecuta mediante prácticas de vigilancia puntuales pero que adquiere su eficacia fundamentalmente por medio de la generación de un imaginario de peligro, es decir, opera mediante la producción de te...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tomasini, Marina Edith
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad 2011
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/324
Aporte de:
Astrolabio de Universidad Nacional de Córdoba

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