LAS INFANCIAS. UNA PRODUCCIÓN DE SABER EPISTÉMICO

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Este trabajo se inscribe en el proyecto de investigación “Pedagogía y Diferencia entre generaciones: un estudio sobre producción de saber intergeneracional en la Escuela Pública”, de la Facultad de Ciencias de la Educación-UNCo. En el devenir de la investigación, observamos que en la escuela se es...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carrasco, Cecilia, Romero, Sandra, Díaz, Valeria
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2014
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/9221
Aporte de:
Cuadernos de Educación de Universidad Nacional de Córdoba

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