Ávila, O. S. (2012). Fronteras Invisibles. La relación Escuela-Comunidad en el marco de las Transformaciones Sociales.Estudio en un caso del interior cordobés. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ávila, Olga Silvia. Fronteras Invisibles. La Relación Escuela-Comunidad En El Marco De Las Transformaciones Sociales.Estudio En Un Caso Del Interior Cordobés. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012.
Cita MLA (8a ed.)Ávila, Olga Silvia. Fronteras Invisibles. La Relación Escuela-Comunidad En El Marco De Las Transformaciones Sociales.Estudio En Un Caso Del Interior Cordobés. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.