Diversidad(es), desigualdad(es) y escolaridad(es): Dilemas y desafíos para el campo educativo

La tensión entre igualdad y diversidad en la construcción de los Estados nacionales del Siglo XIX y XX, así como los procesos de ciudadanía postulados para lo cual la escuela ha sido un arma central, resultan el marco de este texto. El tema de la escuela pública y laica, generadora de igualdad, trad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Czarny, Gabriela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/4509
Aporte de:
Cuadernos de Educación de Universidad Nacional de Córdoba

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