Leer, contar, coser y rezar. La religión católica y sus dogmas en los programas escolares (1880-1930)

En este artículo, se presentan avances de una investigación que estudia un aspecto de las disputas por la hegemonía en Córdoba durante el período 1880-1930. Nos centramos específicamente en las tensiones entre clericales y liberales, en torno a la presencia e injerencia de la religión católica en la...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lamelas, Gabriela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2021
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/34141
Aporte de:
Cuadernos de Educación de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares