“Yo estoy de acuerdo con que existan regímenes especiales para algunos estudiantes, pero depende de cada caso”. Notas sobre inclusión educativa y experiencia docente
La inclusión educativa supone no dejar a nadie por fuera de los espacios educativos, en este caso, por fuera de la universidad. Esto implica el desafío de construir una universidad para todxs. Aparece aquí un primer punto en el cual nos interesa detenernos: si la universidad es pública y de acceso l...
Guardado en:
| Autores principales: | Falavigna, Carla, Bergliaffa, Florencia, Re, Ornella |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades
2021
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/34135 |
| Aporte de: |
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