Delprato, M. F. (2019). Talleres de educadores como estrategia de investigación de sentidos docentes del texto curricular de EDJA en torno a la enseñanza de la matemática. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Delprato, María Fernanda. Talleres De Educadores Como Estrategia De Investigación De Sentidos Docentes Del Texto Curricular De EDJA En Torno a La Enseñanza De La Matemática. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Delprato, María Fernanda. Talleres De Educadores Como Estrategia De Investigación De Sentidos Docentes Del Texto Curricular De EDJA En Torno a La Enseñanza De La Matemática. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2019.