PRÁCTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE Y ESCRITURA DE FICCIÓN

Se presentan en este trabajo problemas de investigación y avances referidos a la cuestión de la escritura en la formación académica y especialmente en el campo de la formación de profesores. Se parte de la idea de la potencia que reconoce la escritura en los procesos formativos y de prácticas y resa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bombini, Gustavo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2015
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/11491
Aporte de:
Cuadernos de Educación de Universidad Nacional de Córdoba

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