Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina

Este trabajo revisa producciones bibliográficas recientes sobre las variedades del portugués brasileño y sobre el tratamiento de la variedad en la enseñanza del portugués como lengua materna. Propone repensar los aportes de esa bibliografía a propósito de la enseñanza -fundamentalmente en la formaci...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ballesteros, Luis Alejandro
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2014
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/8640
Aporte de:
Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL) de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R346-article-8640
record_format ojs
spelling I10-R346-article-86402018-09-24T13:39:08Z Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina Ballesteros, Luis Alejandro Este trabajo revisa producciones bibliográficas recientes sobre las variedades del portugués brasileño y sobre el tratamiento de la variedad en la enseñanza del portugués como lengua materna. Propone repensar los aportes de esa bibliografía a propósito de la enseñanza -fundamentalmente en la formación docente- de portugués lengua extranjera (PLE) en la Argentina, para incorporar el estudio de la variación lingüística en el abordaje de la gramática y fomentar el respeto por la diversidad lingüística en su relación con la diversidad cultural. Facultad de Lenguas 2014-08-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/8640 Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL); Núm. 3 (2011) 1853-3256 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/8640/9504 Derechos de autor 2014 Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL)
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-346
container_title_str Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL)
language Español
format Artículo revista
author Ballesteros, Luis Alejandro
spellingShingle Ballesteros, Luis Alejandro
Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina
author_facet Ballesteros, Luis Alejandro
author_sort Ballesteros, Luis Alejandro
title Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina
title_short Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina
title_full Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina
title_fullStr Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina
title_full_unstemmed Políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la Argentina
title_sort políticas y preconceptos: para repensar la enseñanza de portugués en la argentina
description Este trabajo revisa producciones bibliográficas recientes sobre las variedades del portugués brasileño y sobre el tratamiento de la variedad en la enseñanza del portugués como lengua materna. Propone repensar los aportes de esa bibliografía a propósito de la enseñanza -fundamentalmente en la formación docente- de portugués lengua extranjera (PLE) en la Argentina, para incorporar el estudio de la variación lingüística en el abordaje de la gramática y fomentar el respeto por la diversidad lingüística en su relación con la diversidad cultural.
publisher Facultad de Lenguas
publishDate 2014
url https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/8640
work_keys_str_mv AT ballesterosluisalejandro politicasypreconceptospararepensarlaensenanzadeportuguesenlaargentina
first_indexed 2024-09-03T21:35:08Z
last_indexed 2024-09-03T21:35:08Z
_version_ 1809212304908091392

Ejemplares similares