Translenguaje: derribando barreras en el aula de lenguas extranjeras

El campo de enseñanza de lenguas extranjeras ha experimentado un cambio gradual de paradigma. Las lenguas ya no se consideran entidades separadas, sino construcciones y prácticas sociales que pertenecen a todo el repertorio lingüístico de los hablantes. El translenguaje busca promover y acompañar es...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Virgilio, Andrea
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2020
Materias:
translenguaje
enseñanza
lenguas extranjeras
políticas lingüísticas
metodologías prescriptivas
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/31529
Aporte de:
Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL) de Universidad Nacional de Córdoba

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