La enseñanza del español en China: el caso de Southwest University of China

Bajo la política nacional de China La Franja y la Ruta, la capacitación en lenguas extranjeras ha sido un factor estratégicamente importante para el camino hacia el mundo exterior. Desde el año 2011, el Ministerio de Educación ha publicado varios planes nacionales orientados a la capacitación para f...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chenxi Luo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2020
Materias:
ELE en China
políticas lingüísticas en China
La Franja y la Ruta de China
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/30711
Aporte de:
Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R346-article-307112020-10-28T20:24:22Z La enseñanza del español en China: el caso de Southwest University of China Chenxi Luo ELE en China políticas lingüísticas en China La Franja y la Ruta de China Bajo la política nacional de China La Franja y la Ruta, la capacitación en lenguas extranjeras ha sido un factor estratégicamente importante para el camino hacia el mundo exterior. Desde el año 2011, el Ministerio de Educación ha publicado varios planes nacionales orientados a la capacitación para formar estudiantes competentes en lenguas extranjeras. El modelo “Lenguas + x” es el más estudiado y, a la vez, el objetivo principal de muchas universidades chinas. Expondremos acerca de cómo la Southwest University constituye el principal formador nacional de maestros para la educación primaria y secundaria del país, y cómo se ha involucrado en los planes nacionales de capacitación de lenguas extranjeras, sobre todo, en sus cursos de español. En este artículo, presentaremos también las iniciativas para llevar a cabo esos planes, los objetivos, el estado actual de la enseñanza del español, los problemas encontrados y ciertas sugerencias para el futuro. Facultad de Lenguas 2020-10-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/30711 Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL); Núm. 12 (2020); 170-187 1853-3256 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/30711/31399 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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