Ferrari Giordani, L. (2016). DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: QUAL A DESCONTRUÇÃO POSSÍVEL DA ANORMALIDADE SURDA PELO OLHAR DO ALUN. Facultad de Lenguas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ferrari Giordani, Liliane. DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: QUAL A DESCONTRUÇÃO POSSÍVEL DA ANORMALIDADE SURDA PELO OLHAR DO ALUN. Facultad de Lenguas, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Ferrari Giordani, Liliane. DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: QUAL A DESCONTRUÇÃO POSSÍVEL DA ANORMALIDADE SURDA PELO OLHAR DO ALUN. Facultad de Lenguas, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.