POLÍTICAS DEL LENGUAJE Y ESCRITURA ACADÉMICA

Este artículo presenta las decisiones de política lingüística relativas a las concepciones de retórica, análisis del discurso y sus relaciones posibles sostenidas en los programas universitarios de escritura académica en Argentina. En particular, elucida la tensión que entre dos posiciones teóricas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez, Liliana, Rogieri, Patricia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2015
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/13089
Aporte de:
Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R346-article-130892018-09-24T13:40:28Z POLÍTICAS DEL LENGUAJE Y ESCRITURA ACADÉMICA Pérez, Liliana Rogieri, Patricia Este artículo presenta las decisiones de política lingüística relativas a las concepciones de retórica, análisis del discurso y sus relaciones posibles sostenidas en los programas universitarios de escritura académica en Argentina. En particular, elucida la tensión que entre dos posiciones teóricas sigue presente en las políticas del lenguaje.Si el campo de la Retórica latina ha subvertido la relación aristotélica del lenguaje con el mundo y del sujeto con los modos de apropiación de lo real, y si el campo del análisis del discurso se ofrece como el orden de las interpretaciones, se configuran una posición interpretativa y una posición productiva en discusión acerca la naturaleza intrínseca del lenguaje y sus modos legítimos de producir creencia en el orden académico. Facultad de Lenguas 2015-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/13089 Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL); Núm. 7 (2015) 1853-3256 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RDPL/article/view/13089/13287 Derechos de autor 2015 Revista Digital de Políticas Lingüísticas (RDPL)
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